Scolarité

Lutte contre le décrochage scolaire : l’engagement des établissements Apprentis d’Auteuil en région Sud-Est

Chaque année, près de 95 000 élèves sortent du système scolaire sans diplôme (*repères et références statistiques 2020, DEPP ).  Pour répondre au besoin de créer de nouvelles solutions pour endiguer ce phénomène croissant, la Fondation Apprentis d'Auteuil s'engage en mettant en place des actions concrètes, en complément des mesures mises en place par le ministère de l'Éducation nationale. 

L’égalité des chances est une mission essentielle de l’école. Cependant, une pédagogie uniforme et normalisée peut éloigner les élèves les plus en difficulté. Arrêtons de penser que tous les jeunes doivent rentrer dans le même moule : au contraire, plus la situation de l’élève est difficile, plus la réponse doit être personnalisée.

Au cœur de notre mission, nous innovons quotidiennement pour proposer des solutions adaptées aux jeunes que nous accompagnons en région Sud-Est. Dans nos écoles, collèges et lycées, nous mettons en place des dispositifs sur-mesure afin d’aider les enfants et les adolescents à retrouver le goût d’apprendre et le chemin de l’école.

D’autre part, le décrochage scolaire peut être contré en détectant ses signes suffisamment tôt et en accompagnant les élèves les plus fragiles : nos équipes sont particulièrement attentives aux premiers signes, tels que l’absentéisme, les difficultés scolaires et familiales, ou encore la démotivation. Notre objectif : offrir un accompagnement individualisé, en lien avec la famille, tout en respectant le rythme et les besoins spécifiques de chaque élève.

Quelques exemples d’actions pour lutter contre le décrochage scolaire

Une approche globale dans chacun de nos établissements

Concrètement, en région Sud-Est, l’engagement d’Apprentis d’Auteuil contre le décrochage scolaire se traduit par la mise en place, dans la plupart de nos établissements, de classes à effectifs réduits et des équipes encadrantes renforcées, où professeurs, éducateurs, AESH (accompagnants des élèves en situation de handicap), responsables vie scolaire, psychologues et chargés d’insertion collaborent étroitement. Cette diversité d’interlocuteurs permet d’adopter un regard croisé sur chaque élève : chacun apporte son expertise et sa perspective unique, favorisant une compréhension globale des besoins des jeunes et enrichissant ainsi notre approche pédagogique.

Notre approche inclue également des activités variées comme le sport, les arts et le numérique, pour créer un cadre d’apprentissage motivant et inclusif. Ces activités offrent aux jeunes une opportunité d’apprentissage multidimensionnel. En s’appuyant sur leurs intérêts et talents, ces programmes favorisent l’expression individuelle et la découverte de nouvelles passions.

Le sport développe des aptitudes physiques et des valeurs telles que la persévérance et le respect, tandis que l’art stimule la créativité et le sens critique. Ces expériences facilitent l’intégration des concepts académiques de manière ludique. De plus, l’école en extérieur, proposé dans certains de nos établissements tels que Notre-Dame-de-Lourdes à Crivrieux d’Azergues (Rhône), propose un cadre immersif qui encourage l’autonomie et le respect de l’environnement.

Ensemble, ces modules enrichissent le parcours scolaire, le rendant plus complet et adapté aux besoins des élèves.

Des dispositifs dédiés

Certains dispositifs ont été mis en place pour lutter activement contre le décrochage. En voici quelques exemples :

  • Le dispositif Hello Persévérance (Lyon, Auvergne Rhône-Alpes) est un pôle dédié à la persévérance scolaire, composé de trois services : le service mobile social, le fil d’Ariane et les dispositifs relais. Ces services proposent différentes actions : prévention du décrochage scolaire en 5ème, 4ème et 3ème, remobilisation scolaire et sociale, reprise du lien social pour les jeunes les plus exclus (phobie scolaire ou sociale, précarité…)…
  • Le dispositif DIAMS (Dispositif d’Inclusion et d’Accompagnement en Milieu Scolaire) au sein du collège Saint-Paul (Saint-Paul-sur-Isère, en Savoie) pour réconcilier le jeune avec l’école, le motiver et le re-mobiliser en lui donnant confiance en soi et le goût d’apprendre. L’élève bénéficie d’un accompagnement réalisé par un référent dans un lieu dédié et un emploi du temps à la carte selon ses besoins.
  • Le projet PARI au sein du collège Notre-Dame-de-Lourdes (Civrieux d’Azergues, Auvergne Rhône-Alpes). La classe de remobilisation PARI prend en charge, deux après-midi par semaine, un petit groupe d’élèves « essoufflés », en perte de confiance, d’intérêt et de sens, voire en rejet du système scolaire. Un « cocon » dans lequel ils peuvent respirer et s’apaiser, puis restaurer leur estime de soi, et finalement être re-mobilisés.

Les journées de cohésion pour découvrir l’élève autrement

Parmi les initiatives mises en place dans nos établissements en région Sud-Est, les journées de cohésion se distinguent comme un levier efficace pour lutter contre le décrochage scolaire. Organisées en début d’année scolaire, ces journées permettent aux élèves de sortir du cadre habituel de l’établissement, permettent aux élèves de se rencontrer, tout en posant les bases d’un esprit de groupe. C’est un moment privilégié pour découvrir l’autre, créer des souvenirs communs et développer un climat de confiance.

En participant à des activités en plein air, les jeunes et leurs professeurs établissent des liens différents. Cela favorise une meilleure compréhension des difficultés rencontrées par chaque élève mais aussi de leurs talents et ouvre la voie à un accompagnement plus personnalisé. Partager des moments du quotidien, loin des contraintes académiques, aide à renforcer la relation professeur-élève et à mieux comprendre les jeunes dans toute leur singularité.

Quelques exemples d’activités réalisées cette années pendant les journées de cohésion :

Journées portes ouvertes (JPO) : venez découvrir nos établissements et rencontrer les équipes !

Vous souhaitez découvrir nos établissements ? Venez nous rencontrer lors de nos journées portes ouvertes : ces événements sont une occasion privilégiée pour rencontrer notre équipe éducative, visiter nos infrastructures et comprendre nos approches pédagogiques.

Voici les dates des prochaines JPO dans nos établissements en région Sud-Est :